中国新闻服务，北京，5月25日。“在学习时中国学生的发展报告”（以下称为“报告”）于23岁发表在北京。本报告的重点是全球化的教育趋势，这是国外研究小组和计划策略的特征。该报告确定，从选择该行业的角度来看，金融，教育和计算机是国外研究小组预期工作的主要领域。根据国外的研究目的地，美国和英国一直是出国留学的目的地。中国香港由于其利益，例如地理和盈利能力，近年来一直在广受欢迎。在2025年，它再次被分类为在国外留学的国家和地区的前三名中。在过去两年中，日本，新加坡和韩国等国家变得越来越受欢迎。爱尔兰从中国研究中引起了人们的关注团体将于2025年进入国家和地区分类中的第七名，目的是出国留学。这是爱尔兰第一次在此名单上排名前10。该报告说，在当前出国留学的市场中，中国学生可以分为六类：“由父母指导”，“个人克服”，“国际长期发展”，“压力过渡”，“著名学校感觉”和“文化监测”。其中，有24％的国际学生“由父母领导”，而国外的大多数学生都积极选择基于理想和目标的出国学习方式。总的来说，该报告分析了大多数中国学生的意图是中国的18岁至21岁之间。2024年之前，中国有一种向年轻人发展的趋势。与近年来，在2025年，本科生出国留学的动机已得到了显着康复。其中的意图与上一年相比，“双重一流”的学校和大学的国际学生增加了7％。该报告指出，就特定专业的性质而言，有25％的学生在属于跨学科学科的专业中属于学生的学科。这个百分比显示了教育跨学科领域的增加和发展趋势。跨学科的学科通常可以提供更广泛的知识基金和详细的学术探索。这有助于发展学生的含义和包容性。 “在出国留学之前，越来越多的学生可以通过国外的多个学习计划来发展外国教育环境和文化氛围。在我们的国外研究经验中，夏令营，冬季训练营和国际学习旅游营地是外国学习项目，与更多的学生一起参与。此外，短期交流计划也变得无形。许多学生（以上）非常有利。中国新闻服务，北京，5月25日。“在学习时中国学生的发展报告”（以下称为“报告”）于23号在北京发表。
